Předměty
-
Číst dál: Elektronické atlasy všeobecné a „ostatní“První část tvoří odkazy na několik všeobecných fotografických atlasů. Mezi „ostatní“ jsou v druhé části zařazené atlasy, které se tématicky nehodily do žádného z dosud publikovaných přehledů. Jedná se o dva atlasy mikrofotografií, dva věnované anatomii (všechny čtyři psané anglicky) a tečkou je atlas mineralogický. Všeobecné atlasy Fotogalerie volně žijících druhů (Photo Gallery wildlife pictures) – www.hlasek.com Taxonomicky…
-
Číst dál: E-learning – Organická chemieŽákovský projekt Organická chemie je e-learningový projekt v prostředí MOODLE zaměřený na studenty středních škol. Cílem kurzu je zpestřit výuku chemie pomocí ICT a osvojit studentům znalosti z oblasti organické chemie. Kurz je určen pro normální žáky středních škol. E-learningový způsob výuky je ideální pro večerní, dálkovou a individuální formu studia. Pro žáky denního studia obohacuje klasickou…
-
Číst dál: Češtinář a internetčili Malá úvaha o pokročilém češtináři jako začínajícím surfaři V představách široké veřejnosti je bohužel mnohokrát ověřená pravda, že humanitně zaměřený živočich – češtinář – si s internetem a počítačem obecně nemůže rozumět. A tak se naši žáci a studenti chovají na internetu jako negramotní („Dyš to není čeština tak můžu psát jaxe mi chce.“)…
-
Číst dál: České mapové serveryČlánek je krátkým seznámením s hlavními mapovými servery v ČR, zaměřuje se na možnosti jejich využití ve výuce. Ač každý geograf ví, že i v éře GPS v terénu není nad klasickou tištěnou mapu, stále větší význam získávají mapy elektronické, a to především jejich podoba, jež je snadno a zdarma dostupná na mapových serverech. K…
-
Číst dál: Botanické a mykologické elektronické atlasyKaždý z nás si určitě alespoň jednou položil otázku: „A jak vlastně vypadá…?“ Jednoduchou odpověď mohou kromě univerzálního vyhledávače Google poskytnout dazabáze (atlasy) organismů. Odkazy na několik zajímavých českých elektronických atlasů z oborů botaniky a mykologie najdete v článku. Odkazy na jednotlivé stránky jsou rozděleny do tří kategorií: na atlasy mykologické, atlasy botanické, které zahrnují druhy…
-
Číst dál: Astronomie tak trochu jinakAstronomie nezasahuje jen do fyziky, ale také do příbuzných oborů jako např. zeměpis nebo i přírodopis. Proč nevyužít rychlého rozvoje informačních technologií právě k výuce astronomie? Jednou z možností je využití e-learningového prostředí Moodle. Představuji Vám jedno z řešení, a to žákovský projektový scénář Hledáme místo pro život. Žákovský projektový scénář Hledáme místo pro život…
-
Číst dál: Architektura kolem násE-learningový kurz a tvorba vlastních výukových materiálů. Při zvažování tématu závěrečné práce v rámci Vzdělávání ICT koordinátorů jsem přemýšlel, co připravit a zpracovat, aby výsledek mého snažení nebyl pouze „pro jedno použití“. Chtěl jsem připravit projekt, který by žáky zaujal, zároveň jim dal (při určitých pravidlech) pocit volnosti v jejich rozhodování a dostatek času, tedy možnost…
-
Číst dál: Animace, virtuální laboratořV článku naleznete tipy na několik webových stránek nabízejících zpracování témat, která si většinou nejde (z různých důvodů) „osahat“. V první části jsou to animace použitelné pro výklad kapitol především z molekulární biologie a genetiky, ve druhé názorně zaznamenané dvě pitvy živočichů. Animace Znázornění buněčného dělení – www.cellsalive.com Vynikající anglicky psané stránky, v sekci „animace“ jsou k…
Rubriky
Užitečné odkazy
Přihlášení
Kontaktní údaje
Adresa:
Gymnázium Cheb
Nerudova 7
P.O.Box 20
350 40 Cheb
Redaktor:
Roman Úlovec
Skype: ulovec
603 759 004
ulovec@gymcheb.cz
Administrátor:
Michal Santo
admin@gymcheb.cz
Grafik:
Martin Skalický
