• Žákovský projekt Organická chemie je e-learningový projekt v prostředí MOODLE zaměřený na studenty středních škol. Cílem kurzu je zpestřit výuku chemie pomocí ICT a osvojit studentům znalosti z oblasti organické chemie. Kurz je určen pro normální žáky středních škol. E-learningový způsob výuky je ideální pro večerní, dálkovou a individuální formu studia. Pro žáky denního studia obohacuje klasickou…

    Číst dál: E-learning – Organická chemie

  • Jednou z možností, jak přiblížit nebo zpestřit vykládanou látku zoologie, je ukázka živých zvířat. Roli prostředníka sloužícího tomuto účelu mohou hrát například zoologické zahrady. Souhrn toho, co lze vyčíst z webových stránek našich ZOO, najdete v článku. Většina našich zoologických zahrad má velmi dobře zpracované webové stránky. Kromě základních informací o chodu zahrady, vstupném, akcích…

    Číst dál: Zvířata virtuální a skutečná

  • Připravujete si vlastní materiály pro výuku a hledáte takové obrázky či kliparty, při jejichž použití nebudete mít strach z porušení cizích autorských práv? Ráda bych upozornila na další „dárek“ z dílny Humanities Computing and Media Centre na kanadské University of Victoria (mj. též dílny autorů HalfBakedSoftware). Je to knihovna klipartů určených pro učitele jazyků. Myslím ale, že knihovnu si rádi prohlédnou i…

    Číst dál: Knihovna klipartů pro elementární výuku jazyků
  • Kdo jsme

    |


    Základní informace o portálu METODIK, který je určen hlavně ICT metodikům, ale i všem učitelům a nadšencům pro používání ICT v „obyčejné“ výuce, příznivcům e-learningu. Co na portálu najdete a co ne? Chcete se podílet na činnosti občanského sdružení „Metodik.cz“ ?   Co zde najdete? METODIK je portálem pro ICT metodiky (koordinátory) působící na školách a pro…

    Číst dál: Kdo jsme

  • GIS jsou nejpokročilejší formou elektronických map. Jelikož pronikají do stále většího množství vědních oborů (archeologie, ekologie, hydrologie,…) i do praxe (pojišťovnictví, územní plánování, obchod s realitami, …), měli bychom s nimi seznámit i naše žáky. GISům se někdy přezdívá „inteligentní mapy“. Samy o sobě příliš inteligentní nejsou, ale v rokou poučeného uživatele inteligenci získají. Problematika…

    Číst dál: Geografické informační systémy (GIS)

  • čili Malá úvaha o pokročilém češtináři jako začínajícím surfaři V představách široké veřejnosti je bohužel mnohokrát ověřená pravda, že humanitně zaměřený živočich – češtinář – si s internetem a počítačem obecně nemůže rozumět. A tak se naši žáci a studenti chovají na internetu jako negramotní („Dyš to není čeština tak můžu psát jaxe mi chce.“)…

    Číst dál: Češtinář a internet

  • Článek je krátkým seznámením s hlavními mapovými servery v ČR, zaměřuje se na možnosti jejich využití ve výuce. Ač každý geograf ví, že i v éře GPS v terénu není nad klasickou tištěnou mapu, stále větší význam získávají mapy elektronické, a to především jejich podoba, jež je snadno a zdarma dostupná na mapových serverech. K…

    Číst dál: České mapové servery

  • Druhý článek o využití zeměpisných internetových stránek. Tentokrát s několika tipy na zajímavé statistické údaje. Statistická data vykazují neustálou proměnlivost. Chce-li být učitel zeměpisu stále „v obraze“, je pro něj nezbytné neustále aktualizovat své databáze statistických údajů. Samozřejmě nejde o to, abychom ze sebe či z žáků vytvořili chodící encyklopedie zahlcené čísly. Cílem by měla být…

    Číst dál: Statistická geografická data na internetu

  • O čem je studium ICT metodiků, jaké jsou rozdíly ve školicích střediscích? Kde najdete informace o studiu? Akreditované studium vychází z vyhlášky 317/2005 upravené vyhláškou 412/2006, která jej specifikuje v § 9 v. Dále je upraveno ve standardu vydaném MŠMT, který slouží jako podklad pro akreditaci jednotlivých studijních programů. Je tedy logické, že jednotlivá akreditovaná školení jsou…

    Číst dál: Studium ICT metodika (jak si vybrat)

  • Každý jednou začíná … . Postupně si každý zeměpisec vytvoří databázi internetových stránek, které při výuce využívá. Těm, kteří stojí na úplném počátku, je určen tento krátký článek. Pro začátek je ideální naléz pár stránek, na kterých zjistíte základní informace a adresy dalších serverů, na nichž jsou informace rozšiřující. Pro středoškolské učitele bych doporučil zeměpisný…

    Číst dál: Kde začít hledat zeměpisné informace?